暖冬礼包发放现场。

红网时刻 通讯员 刘静远 益阳报道

“下课就收到羽绒服，心里暖暖的，感谢学校的帮助与关怀，我一定更加努力学习，将来把这份温暖和感动传递给更多需要帮助的人。”学生小龚说。1月4日，益阳医学高等专科学校开展“暖冬行动”，为142名困难学生发放“暖冬礼包”，助力学子温暖过冬。同时，省内学生300元，省外学生600元的返程车票补贴静悄悄送达了受助学生账户。

“暖冬行动”只是我校资助育人体系一个缩影，近年来，学校聚焦学生全面发展，将扶困与扶智、扶志相结合，从满足学生的基本生活需求向满足学生的发展需求拓展，将“资助”与“育人”协同推进，从物质帮助、道德浸润、能力提升、人文关怀四个维度，为家庭经济困难学生提供更多支持，不断提升“发展型”资助育人实效。

以物质帮助为基础，确保资助落地落实

了解新生个人和家庭状况、讲解资助政策、还未入学，学院辅导员已“点对点出招”，协助办理资助业务，让新生安心来校报到。碰到情况特殊的学生，校领导、学生工作处、学院联合组建工作队，开展“万名教师进万家”家访活动，为困难学生送去生活物资、慰问金，并提供个性化资助方案。2023年，学校共发放国家奖学金8.8万元，国家励志奖学金184万元，国家助学金862.29元，覆盖学生5428余人次，帮助777名学生申请国家生源地助学贷款，贷款总金额815.719万元。

学生英子（化名）是学校资助育人体系的受益者，刚入学，老师了解到她家境困难，便为她申请了一等助学金。2019年实习期间，英子确诊“慢性迁延性肝炎并急性肝衰竭”被紧急送往湘雅附一住院治疗，治疗费用对她和家庭来说是一个天文数字。学校和益阳中心医院的带教老师得知消息后，以最快速度发起筹款，短短三天便筹集到了善款104498元。同时，安排在长沙实习的同学去探望和陪伴英子，给予精神支持。病愈后，英子捐赠了未花完的善款，“我想让这些钱去帮助更需要帮助的人，让这份光和热照亮他们前行的路。”

以道德浸润为引领 实现育人动力“内生化”

扶助更要扶志，学校组织学生观看红色电影、开展红色游学活动、参观党史教育展馆等，培养学生爱党爱国意识引导学生感恩党和国家的培养，不断提升自我价值。同时，邀请国家励志奖学金获得者、“自强之星”、优秀毕业生进行优秀事迹分享，让更多学生了解他们的奋斗历程和成功经验，帮助学生培养自立自强、不屈不挠的奋斗精神。此外，大力支持和鼓励受助学生走进社区，走进基层，主动参与志愿服务相关主题活动，引导和激发受助学生树立“饮水思源”“传递爱心回馈社会”的思想，增强他们的勤俭节约美德和责任担当精神。

以能力提升为支撑 助力育人质量多元化

授人以鱼不如授人以渔，学生工作一线老师根据其长处、特点和个人需求，一人一策有针对性地帮助其制定生涯规划，明晰发展目标。2023年，学校设置906个勤工助学岗位，将勤工助学与人才培养相结合，主动拓展专业型、技术型岗位，培养学生的人际沟通、组织协调和管理能力，引导学生在工作中收获成长。积极组织学生赴企业研学，开展就业周主题活动、举办职业规划大赛，帮助学生拓宽眼界增长见识，提高其实践能力和创新能力。通过访企拓岗，为困难学生和少数民族学生提供就业培训、举办毕业生就业能力提升班等一系列举措，2023年毕业生落实去向率达93.90%，有就业意愿的建档立卡就业困难毕业生实现100%就业。

就业周主题活动。

以人文关怀为纽带 让资助帮扶有温度

“康健勇老师更像是我的朋友和家人。知道我家经济紧张，马上帮我申请一等助学金，知道我学习跟不上，就单独给我开小灶，还安排同学给我补习。他最常和我说的一句话是，‘来了学校就是我们的孩子，你只管安心学习，其他的交给我们！’”来自新疆的同学小江（化名）感动地说。家庭经济困难学生有着较大的学业、就业压力，容易敏感产生情绪与情感上波动。辅导员们“对症下药”，做好心理辅导，与学生一起打篮球、包饺子、聊家常、谈愿望，建立情感共鸣，帮助学生对抗各种压力，全时段提供温暖呵护。

学生工作处负责人王跃辉表示，学校将继续构建“发展型”资助育人模式，着力实现助人、铸魂、筑梦三结合，助力困难学生健康成长、全面发展。