大会现场。

红网时刻益阳4月30日讯（通讯员 单奕弈 莫夏炎）为筑牢“以生为本”思想，提升人才培养水平，调动师范生提升自身师范技能的积极性，4月28日晚上，益阳师专在益美楼报告厅举行了师范生教育教学能力考核与训练动员大会。党委书记林英，党委委员、副校长郑聘龙，基础（小学）教育学院负责人、各教研室主任出席会议，基础教育学院900多名学生作为第一批手册发放对象参加会议。

林英在讲话中指出，师范生的培养对学校而言非常重要，师范专业历来是学校的重点专业，师范生技能是同学们未来职场发展的基础。此次发放的《师范生教育教学能力考核手册》对技能培养的目标、意义、内容、方式做了解读，背后凝聚了许多人员的努力。就师范生的教育教学能力培养，林英强调了两个意见：一是不断增强作为师范生的荣耀感。一方面来自于大家将来所要从事职业的荣耀，只有深深的认同感，才会为了将来从事的职业去努力奋斗、拼搏，要深信、要笃行；一方面来自于作为益阳师专莘莘学子的荣耀，希望在座的同学们，能为各自地方教育事业的发展撑起一片荣耀的明天，就像许多优秀的学长撑起教育的明天一样；一方面来自于大家自身的荣耀，希望大家作为师范生，能通过自己的奋斗和努力实现梦想，为学校、学生们树立标杆；希望大家坚守初心，付诸行动，传达到自己的身边人和工作之中。二是始终保持年轻的拼搏劲。校园里，每一位学生都是独一无二的，每一位学生身上都有着一股拼搏劲，这种拼搏劲深入人心，希望大家做追风的少年，逐梦前行。

林英要求，作为师范生，要朝着三个目标努力：要具备优秀的师德师风；要具备卓越的专业技能；要具备良好的精神面貌。

会议还就《师范生教育教学能力考核手册》进行了解读，宣读了师范生教育教学能力考核方案，并举行了手册发放仪式。

师范生技能训练是教师教育培养目标的重要组成部分，是促进教学质量提高，培养合格未来教师的重要手段。益阳师专结合教师教育实际，逐项提出明确的师范技能训练目标和训练方法，构建“一体化、分阶段、有层次”的实践教学体系。接下来，益阳师专还将通过“走出去引进来”活学活用的方式，促使师范生能够“乐教、懂教、会教、善教”。