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“双减”后,桃江学子课后干了些啥?

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灰山港镇第二初级中学2104班的学生在双休日参与公益劳动。

红网时刻 通讯员 陈定山 益阳报道

“不做作业父慈子孝,一做作业鸡飞狗跳。这学期的节假日父子和睦,多亏了‘双减’政策落地生根。”10月11日,桃江县灰山港镇二中2104班一位家长在班级微信群里说开了。“双减”后,桃江学子课后干了些啥?

冷了培训班,热了运动场

小小的身影,大大的书包,曾经节假日里忙着上补习班的孩子们,挂着疲惫的眼神、迈着沉重的脚步……“双减”后,这些现象在桃江县已悄然改变。10月10日清晨六点三十分,灰山港镇二中七年级学生刘恺瑞、高嘉明一早就来到运动场,与球友一起练习篮球。十天后,他们将参加一场篮球友谊赛。

“孩子文化成绩不理想,去年我让他报了‘奥数班’‘英语速成班’‘作文提升班’‘物理兴趣班’四个培训班,一周下来,孩子筋疲力尽,成绩没提升。这学期,‘双减’后,孩子参加了足球兴趣班,意志力得到了提升,注意力开始集中,文化成绩也逐渐好了起来。”小红的家长逢人就说。

别了文化课,打卡体美劳

课后服务开展以后,孩子们利用课后服务时间完成书面作业。在课后没有了文化课的作业,开始打卡体美劳。在“十一”长假中,孩子们奔波于绿茵场上;穿行于青山绿水之间;陶醉在劳动奖励之上。

“国庆”期间,鸬鹚渡镇梅山小学四年级学生陈茜跟随叔爷爷游玩了安化县的茶乡花海,回去后拿起画笔画了一幅山水画,交给了美术老师。“双减”后,音乐、美术、体育、劳科等课程也有了家庭作业。

灰山港镇中心学校负责人表示:要紧紧围绕学生体质健康、美育修养、劳动技能“三提升”,根据学生年龄特点、学段要求和学校实际,深入推进项目式、情境式和沉浸式等活动模式创新。努力将“双减”落实到位,让教育回归本真

来源:红网

作者:陈定山

编辑:岳敬然

本文为益阳站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://yiyang.rednet.cn/content/2021/10/12/10282217.html

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