编者按：“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。”老师，是学生追光路上的点灯人。即日起，红网时刻推出《星星点“灯”》栏目，看优秀老师代表如何提灯引路，守护学生梦想起航。

大课间，同学们积极锻炼。

沅江市赤山岛上，有一所南嘴中学，它四面环水、毫不起眼，离城区20多公里。但就是这样的一所农村学校，近6年在全市中考综合评价中位居前列，连续6年进入益阳市中考前十名，连续11年稳居沅江市中考第一名，创造了益阳市农村初级中学教学质量的“新纪录”。2024年，学校获评全国教育系统先进集体。是什么让这所普通的农村中学在教学质量上取得如此傲人的成绩？成功的秘诀何在？“我们学校并不‘神’，‘神’的是坚持了日常的精细化管理。”面对各方赞誉，校长陈华良开门见山地说。针对目前农村学校存在的许多问题和挑战，学校坚持全过程、全方位、全链条精细化管理。

南嘴中学是农村寄宿制学校，学校对学生的管理和服务24小时在线，特别是班主任，全程陪同、全程参与、全程督促，学生在哪，管理和服务就在哪。学校对学生的坐姿、站姿、睡姿，桌面清台、课堂纪律、作业完成、知识过关、成绩测试，阳光体育活动、班团志愿活动、兴趣小组活动等进行全程管理和暖心服务，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度，通过日记录、周小结、月总评、期末表彰等一整套评价体系，对学生的综合素质进行全程、全面的塑造。

都知道农村学校留不住人，但沅江教育系统流传这样一句话：“南嘴中学硬得像坨铁。”全校67名教师，行政人员只有6人。他们除了事无巨细的日常管理外，还长期兼课，勇挑重担，工作扎实，专业知识牢固，在课堂内外起了模范带头的作用，有的一干就是近30年。班主任人人以身作则，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。加上教师不计名利、爱生爱校的教育情怀，以及坚持、坚守、坚韧的品质，形成了沅江教育界有名的“南嘴精神”，成为推动学校不断发展的强大动力。

南嘴中学围绕教学质量这个核心，有四个同心工作圆在高效转动。“四个同心圆”即“班为主体”的班主任主体责任工作圆，教学常规的行政巡视、抽查督促工作圆，“五步教学法”模式为要求的高效课堂教学圆，“过关”为特别要求的学生日常学习圆。学校行政堂堂巡，班主任堂堂坐，学生会干部时时查，学生处每日一小结、每周一公布、每月一评比、每月一总结，通过每课每日的细致检查，按积分情况组织评比，评选最佳个人和最佳班级。学校教研组听课评课制度的制定从老师们的需求出发，忽略“量”而讲究“质”，丢掉“过场”而追求“务实”，切实促进了教师教学技能的提高。

南嘴中学的成功，为城乡教育均衡发展提供了经验，也为农村教育发展提供了借鉴。